La résidence alternée chez les enfants de moins de six ans: une situation à hauts risques psychiques
RésuméLa loi française de mars 2002 concernant les situations de divorce a adopté le principe de la possibilité de résidence alternée pour les enfants, sans distinction d’âge, sans étude préliminaire, ni précautions concernant les conséquences d’un tel mode de garde sur leur développement affectif....
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| Główni autorzy: | , , , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
2004
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Streszczenie: | RésuméLa loi française de mars 2002 concernant les situations de divorce a adopté le principe de la possibilité de résidence alternée pour les enfants, sans distinction d’âge, sans étude préliminaire, ni précautions concernant les conséquences d’un tel mode de garde sur leur développement affectif. Nous recensons déjà 150 situations dans lesquelles des enfants de moins de 6 ans vivant en résidence alternée ou dans un dispositif équivalent présentent des troubles de l’attachement importants et difficilement traitables. L’apparition de cette pathologie est favorisée par la conflictualité conjugale, un parent ne permettant aucune évocation de l’autre parent lorsqu’il a la garde de son enfant, si bien que l’autre parent risque alors de se trouver « perdu » pour l’enfant. Ces inquiétudes sont confirmées par une large étude de 1999 par J. Solomon et C. George. Il apparaît donc nécessaire d’introduire des principes de précaution sous la forme d’un calendrier progressif, et d’un accompagnement par un spécialiste de la petite enfance pour chaque situation. Il est aussi indispensable de mettre en place des recherches dont la méthodologie sera complexe, incluant et suivant aussi les enfants qui semblent bien tolérer ce mode de garde. |
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