Systémique, science et sorcellerie
À partir d’une expérience de formation interactive avec des intervenants psychosociaux en République Démocratique du Congo, l’auteur compare le modèle scientifique biopsychosocial occidental et le modèle spirituel africain. Il met en parallèle l’apparition d’enfants désignés sorciers en R.D.C. et le...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
2014
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Gaia: | À partir d’une expérience de formation interactive avec des intervenants psychosociaux en République Démocratique du Congo, l’auteur compare le modèle scientifique biopsychosocial occidental et le modèle spirituel africain. Il met en parallèle l’apparition d’enfants désignés sorciers en R.D.C. et les enfants diagnostiqués TDAH/ADHD en Occident. L’abus de croyance, tant côté « spirituel » que « scientifique » est stigmatisé. |
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