Les « hiérarchies fonctionnelles » dans le travail avec les adolescents sur ERIC
RésuméAu moment d’une crise, les parents avouent fréquemment leur impuissance et appellent à l’aide le psychiatre d’urgence, seule personne compétente, semble-t-il, pour la traiter. En contraste avec une telle attitude spontanée, l’équipe mobile d’urgence ERIC fait une contre-hypothèse : les parents...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2008
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | RésuméAu moment d’une crise, les parents avouent fréquemment leur impuissance et appellent à l’aide le psychiatre d’urgence, seule personne compétente, semble-t-il, pour la traiter. En contraste avec une telle attitude spontanée, l’équipe mobile d’urgence ERIC fait une contre-hypothèse : les parents sont les seuls naturellement compétents. En conséquence, l’adolescent ne doit pas être séparé de son contexte familial : on va dès lors tenter de le maintenir à domicile. Trois situations cliniques font état d’une telle pratique paradoxale : il s’agit de créer une attitude parentale différente, c’est-à-dire de recréer la confiance en l’autorité naturelle des parents, bref, de restaurer les hiérarchies fonctionnelles. |
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