Comment en sortir, s'en sortir
L’auteur analyse à la demande de Jean son témoignage concernant les treize mois qu’il a passés avec sa mère et sa sœur dans le camp de Bergen-Belsen, à l’époque où celui-ci est devenu un camp d’extermination. D’un commun accord, ils centrent le travail sur ce qui a permis à l’enfant de s’en sorti...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2002
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| الملخص: | L’auteur analyse à la demande de Jean son témoignage concernant les
treize mois qu’il a passés avec sa mère et sa sœur dans le camp de Bergen-Belsen, à l’époque où celui-ci est devenu un camp d’extermination. D’un
commun accord, ils centrent le travail sur ce qui a permis à l’enfant de s’en
sortir, d’une part, des cartes postales dessinées et envoyées par son père,
constituant une « aire d’illusion », un espace transitionnel, qui crée pour
l’enfant un lieu acceptable dans l’inacceptable des camps, d’autre part, la
présence de sa mère et la « présentation » chaque matin par elle de la photo du
père, associée à la lecture du courrier lorsqu’il arrive. Cette présentation
quotidienne du père par la mère donne son efficacité aux cartes postales. La
mère de Jean montre à son fils combien le père est psychiquement présent
pour elle. L’autre aspect essentiel de cet échange est qu’elle y introduit sa
propre capacité à signifier l’absence du père, c’est-à-dire à symboliser. |
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