La construction de la subjectivité et du lien à l'adolescence
L’adolescence est une période spécifique de la vie durant laquelle l’identité est mise en question. L’adolescent doit reconstruire sa subjectivité remise en cause par les nouvelles modalités du lien intra-psychique imposé par son développement, et du lien avec les autres : sa famille, ses amis, l’...
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| Tác giả chính: | |
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| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
2002
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Tóm tắt: | L’adolescence est une période spécifique de la vie durant laquelle l’identité est mise en question. L’adolescent doit reconstruire sa subjectivité remise
en cause par les nouvelles modalités du lien intra-psychique imposé par son
développement, et du lien avec les autres : sa famille, ses amis, l’autre sexe et
son groupe social.
Des procédures sociales ritualisées l’aident à effectuer ce passage. C’est
aussi à travers les expériences qu’il va vivre que l’adolescent va se construire.
Ces expériences peuvent bien ou mal se passer et l’adolescent se structurer de
façon plus ou moins adaptée. À travers l’exemple des expériences traversées
par les adolescents au cours des guerres (expériences extrêmes), on peut
constater l’importance de trouver à cet âge un « environnement suffisamment
bon », pour prolonger la formule de Winnicott de la mère suffisamment bonne,
et qui laisse le temps nécessaire pour que s’effectue ce processus de structuration et de transformation des liens.
En effet, le risque pour l’adolescent est d’acquérir, à travers des expériences trop précoces ou trop extrêmes, des expériences traumatiques, donc,
une fausse maturité.
C’est en choisissant parmi ce que Freud appelait des « techniques de vie »
qu’il trouvera la meilleure articulation entre sa propre identité et les exigences
de son groupe social. Mais ce choix implique toujours sa part de risque; c’est,
pour l’adolescent, l’enjeu essentiel : prendre ce risque de vie sans risquer sa vie. |
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