Mal voir et ne pas le savoir : comment grandit-on avec un trouble neurovisuel ?
Les troubles de la perception visuelle d’origine centrale sont difficiles à dépister et aussi à se représenter. Ils sont susceptibles d’avoir de graves conséquences sur les apprentissages d’un enfant mais aussi sur son développement. Les enfants qui en souffrent ne sauront pas se plaindre explicitem...
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| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2016
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Les troubles de la perception visuelle d’origine centrale sont difficiles à dépister et aussi à se représenter. Ils sont susceptibles d’avoir de graves conséquences sur les apprentissages d’un enfant mais aussi sur son développement. Les enfants qui en souffrent ne sauront pas se plaindre explicitement de la mauvaise qualité de leur perception qui pour eux est normale. Leur entourage ne saura pas interpréter les difficultés à lire ou interagir correctement avec le monde. |
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