La scolarité des enfants porteurs de handicaps moteurs avec ou sans troubles cognitifs associés. Contribution des SESSAD

Parmi les missions des sessad, l’accompagnement du projet de scolarité des enfants et adolescents handicapés moteur et cognitif est devenu une des tâches majeures des équipes pluridisciplinaires amenées à travailler sur ces lieux de socialisation et d’enseignement. Cette mission leur est confiée av...

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Bibliografski detalji
Glavni autor: Gadisseux-Franck, Isabelle
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: 2015
Teme:
Online pristup:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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