Étonnement et connivence dans le jeu fictionnel. Lire la règle fictionnelle à l’école maternelle
La question de la vraisemblance et de ses différents avatars est rarement explorée avec les petits enfants. Elle est pourtant constitutive de la capacité à articuler l’expérience vécue et l’expérience narrée, et donc à interpréter un récit.Dans cette contribution, il est fait état de différentes sit...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2021
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| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |