La relation apprenant – formateur au service du développement personnel de l’étudiant ?
Un dispositif de parole a été élaboré pour assurer, dans un Master 2, le suivi de l’expérience professionnelle des étudiants menant, en cabinet-conseil, des missions d’accompagnement de changements organisationnels en interaction avec des clients. L’alternance université – entreprise met en tension...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2019
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |