Ablali Driss, Ducard Dominique (dir.), Vocabulaire des études sémiotiques et sémiologiques, 2009, Honoré Champion-Presses universitaires de Franche-Comté, Paris, 310 p.
Résumé Les TIC bénéficient d’un quasi-consensus sur leur rôle positif sur le développement individuel et collectif. Toutefois, au-delà des espoirs, apparaissent des interrogations plus ou moins fortes sur leur rôle et leurs usages, et c’est dans cette perspective que s’inscrit la réflexion propos...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2010
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Résumé
Les TIC bénéficient d’un quasi-consensus sur leur rôle positif sur le développement individuel et collectif. Toutefois, au-delà des espoirs, apparaissent des interrogations plus ou moins fortes sur leur rôle et leurs usages, et c’est dans cette perspective que s’inscrit la réflexion proposée dans cet article, qui se situe dans la mouvance des travaux sur le changement social dans le contexte de la lutte contre la pauvreté. L’usage des TIC est envisagé pour permettre le maintien et le développement du niveau de vie, pour desserrer les contraintes (notamment sociales et politiques) qui empêchent les hommes et les femmes de s’épanouir ou d’avoir une vie décente. C’est la raison pour laquelle de nombreuses expériences ont été menées. Celles-ci couvrent plusieurs dimensions incluant le développement économique (plate-forme Africanlion), la recherche d’emploi (projet NTIC pour I’emploi des jeunes à Yaoundé), le transfert de fonds (projet GSMA), l’information (Inter-Dev)… Au regard de ces expériences, l’auteur montre que la principale difficulté tient au fait que la pauvreté est la conséquence de plusieurs facteurs : une complexité qui n’est pas prise en compte dans les contenus des dispositifs technologiques mis en place.
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