La recherche conceptuelle en psychanalyse comme occasion de formation. Un cas italien
Les auteurs soutiennent la pertinence de la présence de la psychanalyse dans la formation et la recherche universitaires. À partir de considérations à propos du rapport entre psychanalyse et université que l’on retrouve dans la littérature psychanalytique et de quelques exemples d’enseignement acadé...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumario: | Les auteurs soutiennent la pertinence de la présence de la psychanalyse dans la formation et la recherche universitaires. À partir de considérations à propos du rapport entre psychanalyse et université que l’on retrouve dans la littérature psychanalytique et de quelques exemples d’enseignement académique de la psychanalyse, les auteurs exposent leur approche de la recherche en psychanalyse, le développement d’une méthode de recherche conceptuelle et les résultats d’un travail spécifique. Une telle approche manifeste les potentialités de la recherche conceptuelle en psychanalyse, pas seulement par rapport à la valeur scientifique d’une telle recherche, mais aussi au niveau de la formation de pointe. |
|---|