« Enfance, quel avenir ? », Dossier préparé sous la responsabilité de Françoise Hurstel, psychanalyste, et de Antoine Casanova, historien, La pensée n° 354, avril/juin 2008, 202 p.
RésuméCe texte présente une problématique qui lie la question du temps dans le groupe avec la question de la transformation de l’affect grâce au groupe, cela à partir d’une clinique du groupe à médiation. Il met l’accent sur la capacité du groupe à mettre au travail les différentes formes du temps....
Tallennettuna:
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| Aineistotyyppi: | Article ou chapitre numérique |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
2009
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| Linkit: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Yhteenveto: | RésuméCe texte présente une problématique qui lie la question du temps dans le groupe avec la question de la transformation de l’affect grâce au groupe, cela à partir d’une clinique du groupe à médiation. Il met l’accent sur la capacité du groupe à mettre au travail les différentes formes du temps. À partir de plusieurs cas cliniques, une typologie des formes du temps est proposée. L’objet médiateur joue un rôle important dans la mise en œuvre des échanges intersubjectifs à l’origine de la transformation de l’affect en sentiment c’est-à-dire le passage d’un temps figé propre au processus primaire à un temps déployé propre au processus secondaire. Ce travail est favorisé par le groupe mais aussi par l’objet médiateur, ici l’image, puisqu’il s’agit de photographies avec la méthode du Photolangage©. |
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