Argument
RésuméLes rythmes nous fondent, non pas en tant qu’objets d’expérience, mais en tant qu’objets disparus, en tant que partie de soi perdue lors de la naissance, dans cette transition que Jones a proposé d’appeler aphanisis. L’expérience de la psychothérapie des enfants autistes confronte en effet à...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
2007
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| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |