Importance du signifiant dans les échanges inconscients parents-enfants
RésuméÀ partir d’un travail avec les familles d’adolescents accueillis en hôpital de jour, nous avons vérifié comment, dans la psychose, le sujet tente de se repérer dans la constellation familiale. À travers l’expérience clinique, nous pouvons repérer l’usage singulier de signifiants qui répondent...
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| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2003
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | RésuméÀ partir d’un travail avec les familles d’adolescents accueillis en hôpital de jour, nous avons vérifié comment, dans la psychose, le sujet tente de se repérer dans la constellation familiale. À travers l’expérience clinique, nous pouvons repérer l’usage singulier de signifiants qui répondent d’un savoir sur la famille et qui tendent à permettre au sujet de fonder une solution qui vaille. Ce dont les enfants nous font temporairement les dépositaires dans leur travail, représente un savoir sur l’intimité de leur partenaire familial. Il faut, dans la mise en circulation possible de ces signifiants dans la rencontre avec les parents, garantir le cadre d’une adresse. Mais l’usage de cette mise en circulation, en tenant compte de la valeur de ces signifiants, peut permettre à certains parents de mettre au travail ce qui fait difficulté avec l’enfant ; et peut orienter notre travail afin de dépasser les points de butés qui, parfois, nous arrête. Cette démonstration est accompagnée de quelques vignettes cliniques qui vérifient l’usage possible de ce travail. |
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