Argument
Tout en affirmant qu’il est nécessaire de distinguer champ pédagogique et champ analytique, Madeleine Natanson rapporte comment la psychanalyse peut soutenir la formation des éducateurs, des enseignants et des travailleurs sociaux à travers un dispositif de groupe inspiré des groupes Balint. Pour el...
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| Asıl Yazarlar: | , |
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| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2001
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| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |