L’élaboration d’une photo au cœur d’un dispositif clinique de recherche. Un médiat révélé et révélateur de liens dans le cadre d’une « clinique de la reliance »
Dans cet article, l’autrice présente quelques éléments d’une recherche conduite dans le cadre d’une thèse en sciences de l’éducation et de la formation réalisée selon une approche clinique d’orientation psychanalytique. Cette recherche porte sur le « faire équipe » dans cinq établissements scolaires...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
2026
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Gaia: | Dans cet article, l’autrice présente quelques éléments d’une recherche
conduite dans le cadre d’une thèse en sciences de l’éducation et de la
formation réalisée selon une approche clinique d’orientation
psychanalytique. Cette recherche porte sur le « faire équipe » dans cinq
établissements scolaires alternatifs français. Constatant que les entretiens
en groupe menés pour recueillir des données se sont progressivement
médiatisés, elle propose ici une réflexion sur les effets produits par un
dispositif clinique de recherche utilisant un médiat. Elle montre notamment
comment une photo à imaginer par une équipe s’est révélée être un médiat,
lui-même révélateur de multiples liens. À partir de l’analyse de la place
occupée par cet entretien à médiation en groupe, elle propose d’inclure le
contre-transfert du chercheur, l’objet et le dispositif de recherche dans ce
qu’elle nomme une clinique de la reliance, élaborée en lien avec l’objet de
recherche et la méthode mobilisée. |
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