Recherche qualitative, recherche clinique. Enjeux épistémologiques et méthodologiques
Les auteurs rappellent quelles étaient les caractéristiques du réseau OPEN (Observatoire des pratiques enseignantes) dont les activités ont duré douze années et dans le cadre duquel cette conférence a été prononcée en janvier 2003 à Toulouse.
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
2021
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| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |