Magdalena Kohout-Diaz
Cet article présente quelques enjeux des processus de professionnalisation dans le secteur de l’accueil de la petite enfance. Prenant appui sur des repères apportés par des travaux de recherche cliniques d’orientation psychanalytique, il propose une discussion de la conception majoritaire de cette...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Luce, Cathy |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2019
|
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Ähnliche Einträge
-
KOHOUT-DIAZ Magdalena. L’éducation inclusive. Un processus en cours / KOHOUT-DIAZ Magdalena (dir.). Tous à l’école ! Bonheurs, malentendus et paradoxes de l’éducation inclusive
(Article ou chapitre numérique)
Bourdon, Patrice
Revue française de pédagogie, 2019 -
Magdalena Kohout-Diaz. L’éducation inclusive. Un processus en cours. Toulouse : Érès, 2018, 149 p.
(Article ou chapitre numérique)
Méloni, Dominique
, 2019 -
Tous à l’école ! Bonheur, malentendus et paradoxes de l’éducation inclusive. Sous la direction de Magdalena Kohout-Diaz. Presses universitaires de Bordeaux, 2018
(Article ou chapitre numérique)
Furno, Isabelle
, 2020 -
LA NOUVELLE REVUE - ÉDUCATION ET SOCIÉTÉ INCLUSIVES, n° 100, mai 2024, dossier « Représentations, identités et logiques professionnelles inclusives en pratiques et en formation », dirigé par Magdalena Kohout-Diaz & Hervé Benoit, INSEI et Champ Social (252 p., 18 euros)
(Article ou chapitre numérique)
Bonnet, Stéphane
, 2025 -
Magdalena : femmes du fleuve
(Livre papier)
Acero, Laura, et al.
IHEAL, 2024