Corpo al sapere. Il corpo docente e la sfida degli affetti

L’article présente l’analyse d’un parcours de recherche-formation qui s’est déroulé dans un lycée. Un groupe d’enseignants volontaires menés par un formateur s’est engagé dans un cours d’autoformation visant à prendre conscience des causes et des formes du malaise qui règnent dans l’école au niveau...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Ulivieri-Stiozzi, Stefania
Médium: Article ou chapitre numérique
Jazyk:Français
Vydáno: 2016
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On-line přístup:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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