Parler-rêver en classe… pour penser et apprendre
Cet article développe l’idée selon laquelle les notions de « rêverie » de Wilfred Bion et de « parler-rêver » de Thomas Ogden sont transposables dans le contexte de la classe. Sont décrites deux situations conflictuelles entre un-e élève et un-e enseignant-e, observées dans le cadre d’une recherche...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
2016
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |