Lire et écrire en atelier thérapeutique

Cet article examine la question de la production textuelle d’un atelier thérapeutique à partir de l’hypothèse selon laquelle écrire et partager ses textes aide les sujets à reconstruire leur position subjective dans le lien avec l’Autre. L’auteur y présente la lecture de cette expérience fondée sur...

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Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: de Castro Cavalcante Serafini, Giovana
Materyal Türü: Article ou chapitre numérique
Dil:Français
Baskı/Yayın Bilgisi: 2013
Konular:
Online Erişim:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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