D’une rencontre avec des élèves cérébrolésés à un questionnement de recherche
Cet article propose une réflexion sur les pratiques institutionnelles des « abrigos » à Rio de Janeiro, plus particulièrement sur les fréquents changements (“abrigo”, familles d’accueil, rue) par lesquels passent les enfants et les adolescents, ceci étant élaboré en fonction de notre expérience d’ac...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2013
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| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |