Good-enough or omnipotent trainers
Dans le contexte de la formation des enseignants en France, l’auteur étudie les postures de formateurs sur des forums électroniques qui oscillent entre toute-puissance, probablement favorisée par les représentations autour des technologies de l’information et de la communication et une position « s...
Salvato in:
| Autore principale: | |
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| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2011
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | Dans le contexte de la formation des enseignants en France, l’auteur étudie les postures de formateurs sur des forums électroniques qui oscillent entre toute-puissance, probablement favorisée par les représentations autour des technologies de l’information et de la communication et une position « suffisamment bonne » qui ouvre un espace transitionnel dans lequel l’enseignant en formation peut expérimenter la capacité à être seul.
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