Le rapport d’autorité au collège : une construction psychique dans la dynamique des places symboliques d’enseignant et d’élèves
La notion d’autorité est souvent réduite à sa seule dimension contraignante dans la société contemporaine. Ceci révèle une confusion entre les modalités d’exercice de l’autorité et l’autorité elle-même. À partir d’une analyse clinique d’entretiens menés avec des enseignants et des élèves dans le cad...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
2011
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |