Catherine Yelnik. Face au groupe-classe

Animée au départ par des questions issues de ma pratique professionnelle, je me suis intéressée au silence de l’enfant à l’école. Ma recherche qui s’inscrit dans le cadre de l’approche clinique d’orientation psychanalytique a permis de mettre au jour, à travers mes élaborations contre-transférentie...

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主要作者: Pechberty, Bernard
格式: Article ou chapitre numérique
语言:Français
出版: 2009
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