Introduction. L’inclusion ou la fin de la discrimination pour les personnes handicapées : Chimère ou réalité ?
L’article questionne la notion de « discrimination linguistique » au travers d’expériences quotidiennes d’universitaires dont la langue maternelle n’est pas le français. Les enquêté·e·s décrivent des situations fréquentes de renvoi à une origine étrangère déclenchées par la remarque d’un accent, qui...
Kaydedildi:
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| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2020
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| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Özet: | L’article questionne la notion de « discrimination linguistique » au travers d’expériences quotidiennes d’universitaires dont la langue maternelle n’est pas le français. Les enquêté·e·s décrivent des situations fréquentes de renvoi à une origine étrangère déclenchées par la remarque d’un accent, qui témoignent de processus d’ethnicisation. Ces rappels à la norme questionnent l’articulation des rapports sociaux de classe et de « race ». |
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