Laurence Rosier, De l’insulte… aux femmes, 180° éditions, 2018, 180 p.

L’article questionne la notion de « discrimination linguistique » au travers d’expériences quotidiennes d’universitaires dont la langue maternelle n’est pas le français. Les enquêté·e·s décrivent des situations fréquentes de renvoi à une origine étrangère déclenchées par la remarque d’un accent, qui...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Née, Émilie
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: 2018
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
Description
Résumé:L’article questionne la notion de « discrimination linguistique » au travers d’expériences quotidiennes d’universitaires dont la langue maternelle n’est pas le français. Les enquêté·e·s décrivent des situations fréquentes de renvoi à une origine étrangère déclenchées par la remarque d’un accent, qui témoignent de processus d’ethnicisation. Ces rappels à la norme questionnent l’articulation des rapports sociaux de classe et de « race ».