Ce que disent « les langues vivantes régionales » de France
Comment s’est construite la matrice d’idéologie monolingue qui constitue l’armature politique française et comment s’est-elle instituée dans l’ensemble de ses fonctions, à commencer par le secteur scolaire ? En quoi cette matrice s’est-elle constituée en déni de la réalité culturelle et linguistique...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
2018
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| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Shrnutí: | Comment s’est construite la matrice d’idéologie monolingue qui constitue l’armature politique française et comment s’est-elle instituée dans l’ensemble de ses fonctions, à commencer par le secteur scolaire ? En quoi cette matrice s’est-elle constituée en déni de la réalité culturelle et linguistique de l’État français ? En quoi devient-elle désormais un obstacle au plein développement des forces qui la composent, qu’elles soient historiquement internes à son système ou qu’elles s’y attachent par migration ? Comment les « langues régionales », notoirement discriminées par cette matrice, peuvent-elles être l’occasion de régénérer le modèle français dans le cadre global de contact des langues ? |
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