Face à la fragmentation matérielle et formelle, plaider la consolidation du droit antidiscriminatoire en France

Cet article se penche sur l’école publique française, lieu emblématique, tant de l’égalitarisme républicain que du déploiement, de la transmission voire du contrôle de la laïcité. Il interroge ainsi le potentiel discriminatoire des textes institutionnels et celui des pratiques enseignantes, dont i...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Médard Inghilterra, Robin
Format: Article ou chapitre numérique
Sprache:Français
Veröffentlicht: 2018
Online Zugang:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
Beschreibung
Zusammenfassung:Cet article se penche sur l’école publique française, lieu emblématique, tant de l’égalitarisme républicain que du déploiement, de la transmission voire du contrôle de la laïcité. Il interroge ainsi le potentiel discriminatoire des textes institutionnels et celui des pratiques enseignantes, dont il questionne la neutralité.