Voir, « savoir-être avec », rendre public : pour une ethnographie de la reconnaissance

RéSUMé Face à la question des modes de distribution inégalitaire de l’honneur social et de la lutte pour la reconnaissance chez des populations objets de mépris social, le « savoir-être avec » l’Autre est devenu pour le sociologue un enjeu scientifique, méthodologique et épistémologique important....

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Roulleau-Berger, Laurence
Μορφή: Article ou chapitre numérique
Γλώσσα:Français
Έκδοση: 2004
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Διαδίκτυο

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-cahiers-internationaux-de-sociologie-2004-2-page-261?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/cis.117.0261