Multilingual literacies: opposing theoretical claims and pedagogical practices in the canadian context

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Opis bibliograficzny
1. autor: Cummins, Jim
Format: Article ou chapitre numérique
Język:Français
Wydane: 2019
Dostęp online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-cahiers-internationaux-de-sociolinguistique-2019-2-page-75?lang=en
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/cisl.1902.0075