La place des parents dans la résilience familiale. Une métasynthèse qualitative
En employant une méthode de métasynthèse qualitative, l’article identifie à travers la littérature francophone, germanophone et anglophone les différentes conceptions de résilience familiale. Le rôle attribué au parent dans ce processus est également examiné en fonction de cette revue de la littérat...
Shranjeno v:
| Auteurs principaux: | , , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
2014
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| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Izvleček: | En employant une méthode de métasynthèse qualitative, l’article identifie à travers la littérature francophone, germanophone et anglophone les différentes conceptions de résilience familiale. Le rôle attribué au parent dans ce processus est également examiné en fonction de cette revue de la littérature. En outre, le travail de synthèse tient compte des différents contextes d’investigation de la résilience familiale, mais aussi de la finalité poursuivie par les publications examinées. Les résultats débouchent sur une discussion relative à la qualité de l’éducation parentale et aux contextes d’intervention dans le cadre de l’éducation familiale. |
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