L'effet du statut du groupe d'appartenance sur les attitudes ethniques implicites et explicites chez les enfants
RésuméL’objectif de cette recherche était d’examiner chez les enfants, l’effet de l’ethnie et du genre sur les attitudes ethniques implicites et explicites. Dans cette perspective, une étude a été menée en France auprès de 76 enfants Maghrébins et Français. Les attitudes explicites étaient mesurées...
Na minha lista:
| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2005
|
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | RésuméL’objectif de cette recherche était d’examiner chez les enfants, l’effet de l’ethnie et du genre sur les attitudes ethniques implicites et explicites. Dans cette perspective, une étude a été menée en France auprès de 76 enfants Maghrébins et Français. Les attitudes explicites étaient mesurées par le recours à une tâche de classement de photos. Une tâche d’association implicite (« IAT ») permettait d’accéder aux attitudes implicites des sujets. Les résultats révèlent que les attitudes des enfants sont significativement modérées par le statut de leur groupe d’appartenance. Les enfants Français (haut statut) expriment un biais pro-endogroupe explicite et implicite. Alors qu’au niveau explicite, les enfants Maghrébins (faible statut) n’expriment aucun biais, un biais pro-exogroupe émerge au niveau implicite. Toutefois, un biais pro-exogroupe explicite et implicite apparaît clairement chez les filles Maghrébines. |
|---|