Je ne sais comment te dire
Accompagner Lucas en thérapie a conduit la thérapeute de cet enfant à se questionner sur la spécificité de la gestalt-thérapie par rapport à d’autres approches. Cet article décrit les interrogations, le cheminement, les ajustements dans une situation qui vient interroger les notions de symptôme et d...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2013
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| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | Accompagner Lucas en thérapie a conduit la thérapeute de cet enfant à se questionner sur la spécificité de la gestalt-thérapie par rapport à d’autres approches. Cet article décrit les interrogations, le cheminement, les ajustements dans une situation qui vient interroger les notions de symptôme et de phénomène.Distinguer symptôme et phénomène met en lumière qu’il s’agit là, non d’expliquer un comportement mais de voir ce qui se manifeste comme une forme d’expression, de langage, sans lequel nous ne pourrions exister en tant qu’être singulier.La situation relatée a également nourri la réflexion de l’auteur sur la place à accorder dans la thérapie à l’environnement privilégié de l’enfant, c’est-à-dire essentiellement ses parents, sa famille... |
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