Situations difficiles à l'école et jugement moral : aspects relationnel et développemental :: SCD d'Orléans

Situations difficiles à l'école et jugement moral : aspects relationnel et développemental

Situations difficiles à l'école et jugement moral : aspects relationnel et développemental

C et article présente des situations de dilemme inspirées des propositions théoriques de Piaget et Kohlberg concernant le développement du jugement moral. Il apporte des informations sur les relations entre ce développement et le sentiment de sécurité ou de difficulté ressenti par les élèves en mil...

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書誌詳細
第一著者:	Numa-Bocage, Line
フォーマット:	Article ou chapitre numérique
言語:	Français
出版事項:	2011
主題:	développement cognitif difficulté d'apprentissage éducation morale formation des enseignants cognitive development learning difficulty moral education teacher education
オンライン･アクセス:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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