Buisson-Fenet H., Guyon R. (dir.) (2025). L’école écologique : s’ajuster ou transformer ? ENS Éditions, 114 p.
Dans le domaine de l’éducation, de nombreux travaux soulignent la persistence d’un écart important entre les mondes de la recherche et de la pratique malgré plusieurs tentatives pour les rapprocher. Les partenariats recherche-pratique qui visent l’amélioration de l’éducation par l’engagement dans l...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2026
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| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |