Garel, J.-P., Séguillon, D. (Dir.) (2024). Les élèves à besoins éducatifs particuliers et les autres en EPS : la construction d’un commun. INSEI et Éditions EPS, Collection « Partages » n° 4, 112 p.
Les questions de réussite dans l’enseignement supérieur constituent un enjeu politique et scientifique majeur depuis de nombreuses années. Bien que la littérature scientifique soit abondante, deux limites conceptuelles peuvent être identifiées. Premièrement, la notion même de réussite manque souven...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
2025
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| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |