Cheminer entre pratique et théorie avec Gérard Vergnaud
La théorie de la conceptualisation dans l’action de Gérard Vergnaud est au cœur des analyses que propose le groupe de recherche collaborative ANPLACE (analyse plurielle de l’accompagnement par l’écriture) à partir de récits professionnels produits par ses membres pour mieux comprendre le développeme...
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| Auteurs principaux: | , , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2024
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | La théorie de la conceptualisation dans l’action de Gérard Vergnaud est au cœur des analyses que propose le groupe de recherche collaborative ANPLACE (analyse plurielle de l’accompagnement par l’écriture) à partir de récits professionnels produits par ses membres pour mieux comprendre le développement des compétences dans les domaines du soin infirmier et de l’éducation populaire. Les jeux de va-et-vient entre l’écriture des situations professionnelles et les différents niveaux d’explici-tation provoqués par le dispositif font émerger leur complexité et le besoin de gagner en intelligibilité. Cette dynamique de recherche de sens crée un milieu favorable à l’appropriation des éléments de la théorie de Vergnaud qui peuvent être partagés parce qu’opératoires. En privilégiant une temporalité relativement longue et la récurrence du protocole, le dispositif ANPLACE favorise ainsi un double mouvement de l’action vers sa mise en mots et inversement (formes opératoire / prédicative de la connaissance). L’exigence lexicale chère à Gérard Vergnaud s’avère alors un puissant levier au développement de chacun des membres du collectif. |
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