Enseigner la lecture dans une classe plurilingue et défavorisée
Cette étude traite d’enseignement de la lecture dans une classe ordinaire où tous les élèves sont plurilingues et de familles socialement défavorisées (corpus Lire-Ecrire en CP). Le maitre témoigne d’une longue expérience antérieure en classe d’accueil pour enfants allophones nouvellement arrivés e...
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| প্রধান লেখক: | , |
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| বিন্যাস: | Article ou chapitre numérique |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
2018
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| বিষয়গুলি: | |
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