Les instituteurs à Briançon du xive au xixe siècle : un statut précurseur ?
Le xixe siècle, grâce à la promulgation de lois scolaires, permet une organisation de la fonction enseignante sur le territoire français. Cette fonction était préalablement représentée par une diversité de situations locales, majoritairement peu favorables à la condition enseignante. Or, à Briançon...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2018
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Le xixe siècle, grâce à la promulgation de lois
scolaires, permet une organisation de la fonction enseignante sur le territoire français.
Cette fonction était préalablement représentée par une diversité de situations locales,
majoritairement peu favorables à la condition
enseignante. Or, à Briançon, cette situation apparaît plus enviable : en effet, les instituteurs
possèdent déjà un statut suite à l’instauration
dans leur région en 1343 d’un régime politique
particulier, la République des Escartons.
En analysant le statut des instituteurs de Briançon – notamment sur la base d’un fonds d’archives scolaires communal en partie non exploité – l’article décrit les caractéristiques et
l’évolution de ces instituteurs tant sur un large
empan historique qu’au regard de la situation
d’autres instituteurs français. Les résultats de
cette étude mettent en évidence les conditions favorables dans lesquelles évoluent les
instituteurs briançonnais et montrent qu’une
certaine spécificité perdure bien après la Révolution. Cette situation privilégiée est donc le
fruit d’un héritage historique mais aussi d’une
politique locale qui a toujours promu le savoir
comme une des conditions de sa liberté. |
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