Éthique et culture religieuse à l’école québécoise. Une approche éthique et culturelle de l’éducation au vivre-ensemble ? :: SCD d'Orléans

Éthique et culture religieuse à l’école québécoise. Une approche éthique et culturelle de l’éducation au vivre-ensemble ?

Éthique et culture religieuse à l’école québécoise. Une approche éthique et culturelle de l’éducation au vivre-ensemble ?

Ce texte traite du cours d’Éthique et culture religieuse en vigueur dans les écoles du Québec depuis 2008. Aboutissement du processus de déconfessionnalisation du système éducatif, ce cours représente non seulement un tournant majeur en éducation mais constitue un projet de société : celui de vivre...

保存先:

書誌詳細
第一著者:	Bouchard, Nancy
フォーマット:	Article ou chapitre numérique
言語:	Français
出版事項:	2018
主題:	Canada contenu de l’éducation enseignement moral enseignement religieux réforme des programmes d’études educational content moral teaching reform of teaching programs and guidelines religious teaching
オンライン･アクセス:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

類似資料

Ethique et culture religieuse à l'école
著者:: Bouchard, Nancy

L'éthique professionnelle en enseignement : fondements et pratiques
著者:: Desaulniers, Marie-Paule, 1947-, 等
出版事項: (2019)

L'éthique professionnelle en enseignement : fondements et pratiques
著者:: Desaulniers, Marie-Paule, 1947-, 等
出版事項: (2016)

Vision du curriculum
著者:: Opertti, Renato, 等
出版事項: (2012)

Le Curriculum national en Angleterre : l’impératif d’une réforme
著者:: Oates, Tim
出版事項: (2012)

La formation en éthique professionnelle pour les personnes enseignantes du primaire : où en est-on au Québec ?
著者:: Point, Christophe, 等
出版事項: (2025)

La formation en éthique professionnelle pour les personnes enseignantes du primaire : où en est-on au Québec ?
著者:: Point, Christophe, 等
出版事項: (2025)

L'éthique professionnelle en enseignement : fondements et pratiques
著者:: Desaulniers, Marie-Paule, 1947-, 等
出版事項: (2006)

L'apprentissage par compétences : renouveau pédagogique à l'université de Montréal
著者:: Parratte, Jean, 等
出版事項: (2012)

L'éthique professionnelle des enseignants : enjeux, structures et problèmes
出版事項: (2012)

Observer les réformes en éducation
著者:: Lafortune, Louise, 1951-, 等

L'institutionnalisation de l'éthique gouvernementale : quelle place pour l'éthique ?
著者:: Boisvert, Yves, 1966-
出版事項: (2011)

Les colloques académiques de 1989 : une occasion manquée pour légitimer la création du CNP
著者:: Bret, Dominique, 等
出版事項: (2019)

Le curriculum scolaire au Chili
著者:: Cox, Cristián
出版事項: (2012)

Le Conseil supérieur des programmes : un OVNI dans le ciel de l’Éducation nationale ?
著者:: Paget, Denis
出版事項: (2019)

Éthique de l'information : fondements et pratiques au Québec depuis 1960
著者:: Saint-Jean, Armande, 1945-
出版事項: (2018)

Éthique de l'information : fondements et pratiques au Québec depuis 1960
著者:: Saint-Jean, Armande, 1945-
出版事項: (2002)

Contre la réforme : la dérive idéologique du système d'éducation québécois
著者:: Baillargeon, Normand, 1958-
出版事項: (2009)

L’entrée en enseignement professionnel au Québec : un long parcours de transition en tension entre le métier exercé et le métier enseigné
著者:: Balleux, André
出版事項: (2021)

Identités professionnelles d'acteurs de l'enseignement : regards croisés
出版事項: (2007)

L’implantation de programmes d’insertion professionnelle dans l’enseignement : qu’en pensent les enseignants débutants ?
著者:: Mukamurera, Joséphine, 等
出版事項: (2020)

Images diverses et partielles des sciences renvoyées par les programmes français de deux disciplines scolaires
著者:: Maurines, Laurence, 等
出版事項: (2018)

Effectuer une transition professionnelle pour donner un sens à sa vie
著者:: Duchesne, Claire
出版事項: (2021)

L'école sans murs l'éducateur sans frontières
著者:: Duval, Roch, 等
出版事項: (1969)

L’expérience de métier : le catalyseur des conceptions de l’enseignement en formation professionnelle au Québec
著者:: Deschenaux, Frédéric, 等
出版事項: (2021)

La sensibilité musicale saisie par la forme scolaire. L’éducation musicale au collège, de formalisme en formalisme
著者:: Eloy, Florence
出版事項: (2014)

Les enjeux éthiques de la limite des ressources en santé
出版事項: (2016)

Aux origines du Conseil national des programmes (1983-1990) : instruments et acteurs d’une nouvelle gouvernance des contenus d’enseignements
著者:: Heurdier, Lydie, 等
出版事項: (2017)

Adapter ou contextualiser ? Une question récurrente et un défi majeur pour l’enseignement de l’histoire-géographie dans les territoires ultramarins
著者:: Genevois, Sylvain, 等
出版事項: (2022)

Quelles mutations dans le champ de la didactique du français, à l’école primaire ?
出版事項: (2023)

Démocratisation des études et les contenus d’enseignement : la question des humanités
著者:: Kahn, Pierre
出版事項: (2014)

Repenser l'école : une anthologie des débats sur l'éducation au Québec de 1945 au rapport Parent
著者:: Corbo, Claude, 1945-
出版事項: (2000)

Le curriculum en Finlande : un outil puissant au service de l’éducation
著者:: Halinen, Irmeli
出版事項: (2012)

La face cachée des élus : engagement, responsabilité et comportement éthique
著者:: Boisvert, Yves, 1966-
出版事項: (2009)

Les professeurs de lycée professionnel débutants au risque de la co-intervention
著者:: Divert, Nicolas, 等
出版事項: (2023)

Des enseignants qui res(is)tent : dynamiques identitaires et investissement du champ de l’enseignement professionnel au Québec
著者:: Grossmann, Sophie
出版事項: (2021)

Le curriculum en Tanzanie
著者:: Mushi, Paul
出版事項: (2012)

Curriculum, entre modèle rationnel et irrationalité des sociétés
著者:: Jonnaert, Philippe
出版事項: (2012)

La construction d’une discipline universitaire : la génétique à la faculté des sciences de Paris de 1946 à 1970
著者:: Ozier-Kalogeropoulos, Odile, 等
出版事項: (2020)

Reconnaissance et citoyenneté : au carrefour de l'éthique et du politique
出版事項: (2003)

© 2021-2023 • Université d'Orléans, Service Commun de Documentation, 6 rue de Tours, 45072 Orléans cedex 2
+33(0) 2 38 41 71 84 • https://scd.univ-orleans.fr • Mentions légales