Dangos Staff: Les régimes de cohabitation des discours de vérité religieux et scientifiques dans les écoles djiboutiennes

Les régimes de cohabitation des discours de vérité religieux et scientifiques dans les écoles djiboutiennes

Cet article se donne pour objectif d’éclairer les conflits de normes pouvant exister au regard des spécificités contextuelles à Djibouti, symbolisées par la cohabitation du dogme religieux dans la société et de celui de la laïcité et de la science à l’école. En déconstruisant la subalternité des con...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Solomon Tsehaye, Rachel
Fformat:	Article ou chapitre numérique
Iaith:	Français
Cyhoeddwyd:	2018
Pynciau:	acculturation conflit Djibouti éducation identité religion science conflict education identity
Mynediad Ar-lein:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

id	cairn-CDLE_044_0100
record_format	cairn
spelling	cairn-CDLE_044_0100CDLECarrefours de l'éducation https://shs.cairn.info/revue-carrefours-de-l-education-2017-2-page-100?lang=fr https://doi.org/10.3917/cdle.044.0100 Les régimes de cohabitation des discours de vérité religieux et scientifiques dans les écoles djiboutiennes Solomon Tsehaye, Rachel2018 acculturationconflitDjiboutiéducationidentitéreligionscienceconflictDjiboutieducationidentityreligionsciencefre Carrefours de l'éducation \| 44 \| 2 \| 2018-01-15 \| p. 100-116 \| 1262-3490 CDLE_04468 Cet article se donne pour objectif d’éclairer les conflits de normes pouvant exister au regard des spécificités contextuelles à Djibouti, symbolisées par la cohabitation du dogme religieux dans la société et de celui de la laïcité et de la science à l’école. En déconstruisant la subalternité des connaissances, l’auteur interroge les formes d’interprétation, d’adhésion, de résistances et de rejet du discours de vérité scientifique. L’analyse des données met à jour trois différents régimes de recherche d’unité de sens, à travers les stratégies de rejet ou d’accommodements opérées par les individus.This paper focuses on explaining the conflicts in norms which can emerge in Djibouti given its contextual specificities, symbolised by the cohabitation of religious dogma in society and of laicity and science in school. In deconstructing the subaltern nature of this knowledge, the author puts into question the forms of interpretation, of buy-in, of resistance and of rejection brought to bear on scientific discourse and its claims for truth. The analysis of the data shows three ways in which unity of meaning is constructed, through individual strategies of rejection or accommodation.Cairn free access
language	Français
format	Article ou chapitre numérique
building	0/Bibliothèque numérique/ 1/Bibliothèque numérique/Cairn/
topic	acculturation conflit Djibouti éducation identité religion science conflict Djibouti education identity religion science
spellingShingle	acculturation conflit Djibouti éducation identité religion science conflict Djibouti education identity religion science Solomon Tsehaye, Rachel Les régimes de cohabitation des discours de vérité religieux et scientifiques dans les écoles djiboutiennes
topic_facet	acculturation conflit Djibouti éducation identité religion science conflict Djibouti education identity religion science
description	Cet article se donne pour objectif d’éclairer les conflits de normes pouvant exister au regard des spécificités contextuelles à Djibouti, symbolisées par la cohabitation du dogme religieux dans la société et de celui de la laïcité et de la science à l’école. En déconstruisant la subalternité des connaissances, l’auteur interroge les formes d’interprétation, d’adhésion, de résistances et de rejet du discours de vérité scientifique. L’analyse des données met à jour trois différents régimes de recherche d’unité de sens, à travers les stratégies de rejet ou d’accommodements opérées par les individus.
author	Solomon Tsehaye, Rachel
author_facet	Solomon Tsehaye, Rachel
author_sort	Solomon Tsehaye, Rachel
title	Les régimes de cohabitation des discours de vérité religieux et scientifiques dans les écoles djiboutiennes
title_short	Les régimes de cohabitation des discours de vérité religieux et scientifiques dans les écoles djiboutiennes
title_full	Les régimes de cohabitation des discours de vérité religieux et scientifiques dans les écoles djiboutiennes
title_fullStr	Les régimes de cohabitation des discours de vérité religieux et scientifiques dans les écoles djiboutiennes
title_full_unstemmed	Les régimes de cohabitation des discours de vérité religieux et scientifiques dans les écoles djiboutiennes
title_sort	les régimes de cohabitation des discours de vérité religieux et scientifiques dans les écoles djiboutiennes
publishDate	2018
container_title
container_issue
url	https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-carrefours-de-l-education-2017-2-page-100?lang=fr https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/cdle.044.0100
_version_	1877245580274565120

Les régimes de cohabitation des discours de vérité religieux et scientifiques dans les écoles djiboutiennes

Eitemau Tebyg