Intervenir en EPS pour développer l’entretien de soi. Une étude de cas d’un enseignant expérimenté qui débute :: SCD d'Orléans

Intervenir en EPS pour développer l’entretien de soi. Une étude de cas d’un enseignant expérimenté qui débute

Intervenir en EPS pour développer l’entretien de soi. Une étude de cas d’un enseignant expérimenté qui débute

À partir d’une étude de cas portant sur un professeur d’éducation physique et sportive, notre recherche tente de montrer le poids des déterminants personnels (le « déjà-là ») qui agissent dans l’activité didactique du sujet en situation d’enseignement de musculation et de step. En utilisant le cadre...

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書誌詳細
第一著者:	Loizon, Denis
フォーマット:	Article ou chapitre numérique
言語:	Français
出版事項:	2015
主題:	éducation physique enseignement expérience professionnelle physical education professional experience teaching
オンライン･アクセス:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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