Jacques Baillié (dir.). Du mot au concept : la valeur . Séminaire annuel du laboratoire des Sciences de l’Éducation de l’Université Pierre-Mendès-France de Grenoble. Grenoble : Presse Universitaire de Grenoble, 2013, 320 p.
Comment procèdent les professeurs des écoles primaires français et les Lehrer allemands de la Grundschule, lorsqu’ils enseignent des contenus culturels en classe de langues ? Dans cet article, il s’agit de se demander, sans exhaustivité, si et comment les enseignants observés en classe traitent ces...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
2015
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| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |