La recherche collaborative
La note de synthèse donne un aperçu des fondements des recherches collaboratives, de leurs développements actuels, de leurs disséminations et enfin de leurs enjeux. Les auteurs se reconnaissent tous dans l’horizon de sens ouvert par le pragmatisme de Dewey et reprennent à leur compte une conception...
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| Hoofdauteurs: | , , |
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| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
2015
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| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Samenvatting: | La note de synthèse donne un aperçu des
fondements des recherches collaboratives,
de leurs développements actuels, de leurs
disséminations et enfin de leurs enjeux. Les
auteurs se reconnaissent tous dans l’horizon de sens ouvert par le pragmatisme
de Dewey et reprennent à leur compte
une conception du fonctionnement des
groupes humains que Lewin, à qui l’on doit
le concept de « recherche-action », fonde
sur la tolérance et la démocratie. Encore
marginales en France elles jouissent d’une
popularité certaine au Québec. Leur accréditation par les organismes internationaux
leur attribue un potentiel de développement des professionnalités individuelles
et collectives et les considère comme un
levier de développement des organisations
apprenantes. Dans un premier temps,
l’identification des problématiques et des
enjeux qui caractérisent les recherches
collaboratives permet la mise en relief des
tensions qui les traversent. Dans un deuxième temps, en référence aux travaux de
Lenoir (2012), sont évoqués les marqueurs
et tendances qui permettent de situer la
notion de recherche collaborative entre
celle de recherche-action et celle de recherche partenariale. Enfin, dans une perspective épistémologique, sont discutés les
rapports entre chercheurs et professionnels de même que se trouve questionné
le type de savoirs qui peut être produit par
ces recherches. |
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