Difficultés d'apprentissage du jeune enfant et « pensée vide »
L es difficultés d’apprentissage constatées chez de jeunes enfants sont l’objet d’un intérêt constant depuis plus d’un siècle. Des travaux récents montrent que des enfants globalement d’intelligence normale peuvent rencontrer des problèmes importants pour effectuer des apprentissages de base. Cet ar...
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| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2011
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