Influence des modes d'enculturation scolaire sur les styles cognitifs : l'exemple des écoles coranique et laïque à La Réunion et aux Comores
I l est fréquent d’observer à La Réunion des difficultés liées à l’intégration et à la réussite scolaires des enfants migrants originaires de l’Archipel des Comores. Celles-ci sont alors couramment expliquées par leurs spécificités socio-culturelles et plus particulièrement par une faible pratique d...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2010
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |