Le Floch (M.-C.) (dir.). Le travail éducatif à l’épreuve de la question sociale . Édition du Conseil scien tifique de l’université Charles- de-Gaulle Lille 3 (UL3 Travaux et recherches), 2006, 140 p.
L a recherche entreprise dans une perspective comparatiste tend à mettre en évidence des logiques de gouvernance entre des universités placées dans des contextes sociohistoriques et socioéconomiques différents. Ce travail fait suite à un premier travail d’observation des publicités réalisées en cont...
Enregistré dans:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Article ou chapitre numérique |
| 語言: | Français |
| 出版: |
2010
|
| 在線閱讀: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| id |
cairn-CDLE_028_0247d |
|---|---|
| record_format |
cairn |
| spelling |
cairn-CDLE_028_0247dCDLECarrefours de l'éducation https://shs.cairn.info/revue-carrefours-de-l-education-2009-2-page-IV?lang=fr https://doi.org/10.3917/cdle.028.0247d Le Floch (M.-C.) (dir.). Le travail éducatif à l’épreuve de la question sociale . Édition du Conseil scien tifique de l’université Charles- de-Gaulle Lille 3 (UL3 Travaux et recherches), 2006, 140 p. Finkelstein, Jacqueline2010 fre Carrefours de l'éducation | 28 | 2 | 2010-01-29 | p. IV-IV | 1262-3490 CDLE_02848 L a recherche entreprise dans une perspective comparatiste tend à mettre en évidence des logiques de gouvernance entre des universités placées dans des contextes sociohistoriques et socioéconomiques différents. Ce travail fait suite à un premier travail d’observation des publicités réalisées en contexte libéral, pour les universités de Santiago du Chili. A partir des universités sélectionnées au Salon de l’étudiant de Paris, les auteurs complètent leur première observation par une comparaison des sites web des universités chiliennes et françaises. Ce travail débouche sur une réfexion à propos des enjeux que présupposent les transformations à venir pour l’université française. Governance : the Chilean University as reference ? R esearch undertaken in a comparative perspective tends to demonstrate various rationales of governance between universities in socio-historical and socio-economic contexts. The present study follows on from an initial observation of advertisements produced on behalf of universities situated in Santiago, Chile. These are compared to similar advertisements concerning French universities. The authors then analyze Chilean and French university websites with regard to certain criteria. The author fnally draws conclusions regarding the changes that French universities are likely to undergo in the near future.Cairn free access |
| language |
Français |
| format |
Article ou chapitre numérique |
| building |
0/Bibliothèque numérique/ 1/Bibliothèque numérique/Cairn/ |
| description |
L a recherche entreprise dans une perspective comparatiste tend à mettre en évidence des logiques de gouvernance entre des universités placées dans des contextes sociohistoriques et socioéconomiques différents. Ce travail fait suite à un premier travail d’observation des publicités réalisées en contexte libéral, pour les universités de Santiago du Chili. A partir des universités sélectionnées au Salon de l’étudiant de Paris, les auteurs complètent leur première observation par une comparaison des sites web des universités chiliennes et françaises. Ce travail débouche sur une réfexion à propos des enjeux que présupposent les transformations à venir pour l’université française. |
| author |
Finkelstein, Jacqueline |
| spellingShingle |
Finkelstein, Jacqueline Le Floch (M.-C.) (dir.). Le travail éducatif à l’épreuve de la question sociale . Édition du Conseil scien tifique de l’université Charles- de-Gaulle Lille 3 (UL3 Travaux et recherches), 2006, 140 p. |
| author_facet |
Finkelstein, Jacqueline |
| author_sort |
Finkelstein, Jacqueline |
| title |
Le Floch (M.-C.) (dir.). Le travail éducatif à l’épreuve de la question sociale . Édition du Conseil scien tifique de l’université Charles- de-Gaulle Lille 3 (UL3 Travaux et recherches), 2006, 140 p. |
| title_short |
Le Floch (M.-C.) (dir.). Le travail éducatif à l’épreuve de la question sociale . Édition du Conseil scien tifique de l’université Charles- de-Gaulle Lille 3 (UL3 Travaux et recherches), 2006, 140 p. |
| title_full |
Le Floch (M.-C.) (dir.). Le travail éducatif à l’épreuve de la question sociale . Édition du Conseil scien tifique de l’université Charles- de-Gaulle Lille 3 (UL3 Travaux et recherches), 2006, 140 p. |
| title_fullStr |
Le Floch (M.-C.) (dir.). Le travail éducatif à l’épreuve de la question sociale . Édition du Conseil scien tifique de l’université Charles- de-Gaulle Lille 3 (UL3 Travaux et recherches), 2006, 140 p. |
| title_full_unstemmed |
Le Floch (M.-C.) (dir.). Le travail éducatif à l’épreuve de la question sociale . Édition du Conseil scien tifique de l’université Charles- de-Gaulle Lille 3 (UL3 Travaux et recherches), 2006, 140 p. |
| title_sort |
le floch (m.-c.) (dir.). le travail éducatif à l’épreuve de la question sociale . édition du conseil scien tifique de l’université charles- de-gaulle lille 3 (ul3 travaux et recherches), 2006, 140 p. |
| publishDate |
2010 |
| container_title |
|
| container_issue |
|
| url |
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-carrefours-de-l-education-2009-2-page-IV?lang=fr https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/cdle.028.0247d |
| _version_ |
1877245578982719489 |