Vers une éthique de la relation éducative

C et article se donne pour objet de penser une éthique de la relation éducative. Afin de montrer l’intérêt éducatif de cette démarche, nous avons entrepris d’analyser un lieu de parole tel qu’il est mis en œuvre à l’école de la Neuville, un établissement inspiré de la pédagogie institutionnelle. Ce...

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Autore principale: Caumont, Frédéric
Natura: Article ou chapitre numérique
Lingua:Français
Pubblicazione: 2010
Soggetti:
Accesso online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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