Tutorat et surdité : apport pédagogique du tuteur en fonction de son degré de surdité
Avec une politique d’intégration des enfants handicapés, les échanges entre enfants sourds et entre enfants sourds et entendants sont de plus en plus fréquents. C’est ainsi que l’apport du tuteur selon son niveau d’audition doit être appréhendé. Quatre vingt quinze enfants répartis sur cinq gr...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | Dambiel-Birepinte, Élisabeth |
|---|---|
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
2005
|
| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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